さぁ、ここまで学んだことを実際に使うとなると、どうでしょう。まずは復習から。 １．「勉強しなさい」と言わないと決心する →決心できていますね。 ２．「目標」を決める →目標は、自然と子供が勉強に向かうことでした。 ３．やる気スイッチなどという形式…

文字でのコーチングでも意味を持たせられれば効果があると書きましたが、メインはやはり声かけです。しかし、その声かけも口調によって効果が変わってきます。 また、公文のころに戻りましょう。 あるとき、私は公文の経営者の先生から言われました。「口調…